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天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物

 
 
 

日志

 
 

山东拟推中小学班主任职级制  

2015-03-31 22:10:44|  分类: 【藏】留念篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    最近看了这样一则报道:“时报3月12日讯 (记者潘奕轩)近日,山东省发布实施中小学生德育综合改革行动计划,计划用5年左右打造一批省级学科德育精品课程,建立新任、在岗、骨干班主任梯队培养模式,推行班主任职级制。
    根据德育改革计划,山东将建立新任、在岗、骨干班主任梯队培养模式,建立班主任校本培训制度,推行班主任职级制,提高优秀班主任津贴标准。学校成立省“优秀班主任工作室”。从2015年起,每2年评选一次“优秀班主任”。
    记者了解到,去年青岛已率先试点,建立了初级班主任、中级班主任、高级班主任三个职级序列。职级评定综合考虑班主任工作年限、工作成绩、个人业务能力等各方面。学校成立由相关人员组成的班主任职级评定委员会,根据实际情况制定本校班主任职级制认证条件及办法,每学年根据需要开展班主任职级评定工作。在采访中,不少济南小学班主任表示,给班主任评级,会增加他们的压力。
    改革计划中指出,山东还将建立学段衔接的德育课程体系,同时学校将改进德育评价方式,小学德育课不留书面作业,学业评价采用日常品德习惯养成纪实性考核办法。初中德育课倡导开卷考试,增强是非观、价值观的考察考核,重点考查学生案例分析和道德判断能力。高中德育课采用笔试、撰写小论文、调查报告和行为表现考评等方式,考核综合素质”
    政策一旦实施,将极大地调动教师做班主任的积极性。
    不求能做高级班主任,只求在做班主任的过程中能够体验到做班主任的快乐。
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