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研修随笔之十五——模块三作业存在的主要问题及修改建议  

2013-07-06 23:45:58|  分类: 【原】学习篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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研修随笔之十五——模块三作业存在的主要问题及修改建议
武建君

模块三作业存在的主要问题及修改建议:

1.【主题单元概述】没有说明白主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系,单元的主要学习方式和预期的学习成果。尤其没有说明白,为什么要这样划分专题,或者说专题划分的依据没有说清楚。人家要求300500字,有些老师写的字数过多。

2.【主题单元规划思维导图】内容应该包括:学习目标,对应标准,学习成果及评价,学习任务及所需的工具和资源,专题设置,问题系列等。有部分老师的思维导图缺少一些主要的内容。当然在思维导图的制作技术上,老师们还有待研究。

3.【主题单元学习目标】模板中已经明确从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”三个方面写,而有些老师们写的格式不对。

4.【对应课标】应该是学科课程标准对本单元学习的要求,这个一定要与课程标准对应

5.【主题单元问题设计】应该设计几个能引领本单元学习的核心问题,有些老师们设计的问题过多,或者是设计的问题与本单元的教学目标不统一。

6.【所需教学环境和教学资源】应该列出本专题所需要的教学环境和学习过程中所需的信息化资源、常规资源等和各种支持资源。很多老师提供的资源比较单一,缺少信息化的资源。

7.【学习活动设计】这一环节出现的问题最多,这一环不是让大家写教案,更不能把自己的电子备课直接贴过来。而是让大家从学生的角度设计学生应参与的学习活动。如本专题由几个课时组成,则应分课时描述每个课时的学习活动设计。请以活动1、活动2、活动3等的形式,提纲挈领地描述每个课时包含哪些学习活动以及每个活动的主要步骤。注意,在这些学习活动中应通过对所设计的本专题的问题的探究完成学习任务。所对应的形式应该是这样子的:

活动一:********

【活动步骤】

1.

2.

....

活动二:********

【活动步骤】

1.

2.

....

以上是模块三存在的主要问题以及在基本格式上的要求,请大家务必按作业要求完成。

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