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武建君工作室

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物

 
 
 

日志

 
 

经典微博整理(19)  

2013-02-24 03:15:16|  分类: 【原】微整理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         写给经典微博收藏】:由于微博首页只能保存10页的微博记录,有很多经典的微博想要再看的时候就找不到了,为此将自己所看到的经典进行了整理,一是为了整理收藏,经常回来看看;而是为了与博友分享这宝贵的财富。敬请各位博友理解和珍藏。 

         孙云晓:
         英国教育家尼尔说得对:“问题少年是问题父母的产物。”李双江之子继打人后又发生轮奸案,显然暴露出家庭教育的严重失误。14岁以上的未成年人重大犯罪自然要受到法律的严厉制裁。值得关注的是,竟究是哪些因素导致一个未成年人接连犯罪?理性的社会需要做出制度性的防范措施。   
          对孩子成长影响最大的三个因素是遗传、环境和教育。所谓环境的要素是指孩子与什么人在一起,儿童期受父母影响最大,青春期受同伴影响最大。所谓教育的要素首先是父母的榜样作用,其次是底线教育是否牢靠,即绝对不可以伤害别人,伤害别人一定要受到惩罚,从两岁开始绝不含糊。

        中国教育研究:
       【放的哲学】有一种养心的方法叫“放心”;有一种处事的方法叫“放弃”;有一种管理的方法叫“放手”;有一种思考的方法叫“放飞”;有一种表达的方法叫“放声”;有一种观察的方法叫“放眼”;有一种用人的方法叫“放心”;有一种比赛的方法叫“放开”;有一种养生的方法叫“放弃”!
        【让孩子有独处的时间】孩子在热衷于一项活动的时候,不要去干涉孩子。那可能是属于孩子自己的产生新想法的时间。一般说来,在专注于自己喜欢的事情的过程中,很有可能会有新发现。虽然规律的生活习惯也十分重要,但是要给孩子提供必要的、属于孩子自己的学习时间,让他们感受到发现的乐趣。
         英国诗人华兹华斯才说“孩子是人类之父”,面对孩子事实上就是面对我们自己的良心、面对人类的良心。因为当我们将孩子作为一个监督者时,他们那种无私的忘我精神,对这个世界彻底的信任主义态度,给我们以机会,让我们能用孩子的观点去看待今天的世界,而没有歪曲成我们那种一成不变的框框和偏见。
         生孩子,就是把我们的心分割了一部分……婴儿作为你身体的一部分开始呼吸了,睁开眼睛面向世界了,从此时起,你就应承担巨大的责任:每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是在教育自己并检验自己的人格。——苏霍姆林斯基
         现在教育界提出要将“应试教育”变成“#素质教育#”,这并不是一件容易的事,其不容易就在于它首先要将“应试教育”的老师改造成“素质教育”的老师。在“应试教育”中,老师扮演的是判官:你行还是不行;而在“素质教育”中,老师本身就应该是有高度事业追求的专家。
         教育的本质是自我教育,在“应试教育”里学校是很难实现这一点的,因为学校教育是一种传授式的,它的教科书经过了严格的检验,不容学生怀疑,所以爱迪生、邓肯等等都曾受到这种不懂自我教育的老师的戕害,而那些好的老师都无不将“教学相长”奉为自己的圭臬。
         “如果不好好学习,将来就考不上名校,就找不到好工作,就会失业,就会被人瞧不起……” “饭碗教育”是家长自创的一种“危机教育”模式,即在孩子还不谙世事的时候,提前将社会竞争激烈的现实告诉孩子,企图激发孩子发奋读书。但是无数事实证明,这种教育的效果并不明显,而且副作用还不小
         精神生活和肉体生活一样,有呼也有吸:灵魂要吸收另一颗灵魂的感情来充实自己,然后以更丰富的感情送回给人家。人与人之间要没有这点美妙的关系,心就没有了生机。—— 巴尔扎克

        心教育研究:
        不是每个人都能完全改变孩子的境遇,但几乎每个父母都可以改变自己的家庭环境。为什么有的家庭总能帮助孩子应付各种问题,有的却不能,反而会因此埋怨孩子呢?家庭是否能够给孩子力量,取决于成员之间的感情和思想联系的密切程度,不管孩子在外面遇到什么,家是他的加油站和坚强后盾。

        思想聚焦:
        人生在世,注定要受许多委屈。而一个人越是成功,他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得价值和炫彩,就不能太在乎委屈,不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。要学会一笑置之,要学会超然待之,要学会转化势能。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,在宽容中壮大自己。——莫言

        延参法师:
        每一段的经历,每一次的感受,都可以回归为幸福。每个人都是幸福和痛苦的路过者,当然也是体味者。严格说幸福也没有一个恰当的定义,的确需要思考和清醒,原本也没有现成的幸福,但是幸福也不遥远,就在勘破和执着之间。纷扰人间,温暖以对。
        幸福在哪里,寻找幸福成为我们人生终极目的。而更多的时候,我们却总不免把目光放在那些生活的琐碎烦恼里,既影响了身体健康,又降低了幸福的质量,美好的人生变得狼狈不堪或者充满悲伤,幸福也就改变了模样。 幸福在哪里?在心境里。

        中国女教师:
        世上有许多大人物,文学、思想、艺术,等等家……在你一生中,尤其是年轻时,要在世界上那么多的大人物中,找亲属,找精神源流上的精神血统,知道自己的来历。找不到,一生茫然。找到后,用之不尽。——木心《文学回忆录》

        班主任杂志社--杨丙涛:
        微博上老有人发一些名人的教子经验,但李天一告诉我们,名人的教子经验并不一定可取。如果真要学,也应该学名人他爹的教子经验,因为在培养孩子方面,名人他爹要比名人成功得多!

        校长杂志:
      【真教育是有信仰的人的活儿】“无论有关教学和教育的指示如何详细,它们永远不能弥补教师信念的不足。对人进行教育的最主要的途径就是培养教育信念。任何教学大纲,任何教学方法,不管它是多么完善,但如果不能变为教育者的信念,那就只能成为教育者的一纸空文,而在实际上不能起任何作用。”

        中国教育报:
        请你相信我,不管一个人有多么重大的事情要做,但是,如果他忽视了教育孩子这一圣神的职责,我可以向他预言,他将为他的错误而流下许多辛酸的眼泪,而且永远也不能从哭泣中得到安慰。——卢梭

        中国新闻周刊:
        我们要学会经营自己的生活,不是天天混日子,也不是天天熬日子,而是天天享受日子。心境简单了,就有心思经营生活;生活简单了,就有时间享受人生。活得简单不难,只需懂得为自己而活,为美好而生,为幸福而做。

        刘兴亮:
        如果世上没有美酒,男人还有什么活头?如果男人不恋美色,女人还有什么盼头?如果婚姻只为生育,日子还有什么过头?如果男女都很安分,作家还有什么写头?如果文学不写酒色,作品还有什么看头?如果男人不迷酒色,哪个愿意去吃苦头?如果酒色都不心动,生命岂不走到尽头? 一一 莫言《酒色赋》
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(整理:武建君)
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