注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

武建君工作室

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物

 
 
 

日志

 
 

陶行知教育名篇—— 平民教育概论(下)  

2011-03-08 14:35:05|  分类: 【集】行知篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

陶行知教育名篇

—— 平民教育概论(下)

 

   十  下乡运动

   中国以农立国,十有八九住在乡下。平民教育是到民间去的运动,就是到乡下去的运动。现在有一个方法很有效力。学校里到夏天和冬天都要放假,大多数的学生都要回到自己的村、乡里去。我们劝他们带《千字课》回家宣传平民教育。人手办法有三种:(一)是把村、乡里识字的人找来,给他们一种短期的训练,教他们如何教自己家里的人。(二)把村里不识字中之聪明的招来,每天教他们四课,同时叫他们每人回家教一课。只须一个月,他们就可读会四本书,并教毕一本。他们一面学,一面教,一个月之后都可以做乡村里的教师了。(三)大一点的乡村里总有私塾,可以劝导私塾先生采用《千字课》,并用空闲时间为乡人开班教《千字课》本。

    乡村平民教育当推香山慈幼院对于西山附近乡村的规划为最有系统。它以各小学为一中心点,令附近每家来一人上学,学好后回家教别人。读书之外,还教些实用的职业。我们很希望这个计划能成事实。

    十一  女子不识字问题

    不识字的最大多数就是女子。平民学校因年龄较大又未经学校训练,不便男女同学,更使这个问题难于解决。我们现在采用的办法是:(一)为女子专办女子平民学校;(二)家庭中多办平民读书处,使自己的人教自己的人;(三)劝    女学生寒暑假回乡教乡村里的妇女;(四)极力提倡女子学校教育造就女子领袖,使女子平民教育可以尽量推广。

    十二  继续的平民教育

    四个月的《千字课》教育,虽然有些实用,但和完备的教育比较起来,真是微乎其微。况且受过这种教育之后,如何去维持,使他们不致忘却并能运用,真是一个最重要的问题。所以我们一面推行,一面就计划继续的办法。(一)我们要和国内最大的日报合作,编辑一个《平民周刊》,一面随报附送,一面单行发卖,使平民毕业学生,可以得到看报的乐趣,又可以得些世事的消息和做人的道理。现请定朱经农先生为总编辑,有《申报》印行,定于六月二十八号出版,每周行销六万份。  (二)我们请了专家四十几位分任编辑《平民丛书》数十种,供给平民阅览。对于上列二事,改进社很出力帮忙。为了充分推广起见,我们要在火车上、轮船上甚至于三家村、五家店,都要设法分销,使平民便于购买。又请图书馆专家,规划设立平民阅览室,以便平民可以到适中地点看书看报。中华职业教育社也在编辑《平民职业小丛书》,也是很有益的。(三)有些学生对于四个月之后,很想继续受职业的训练,求生计上之改善。这是更加要紧的。我们为分工起见,希望中华职业教育社特别加以注意。(四)平民学生当中已经发现有特别聪明的学生,这些学生应当再受国家或社会充分的培植。我们对于他们特别加以注意,并要扶助他们升学。

    十三  训练相当人才

    这是一个大规模的运动,义务繁,责任重,必须训练多数相当的人才分工合作才能按期收效。第一要训练的就是推行干事。各地对于平民教育既有如许热心,总会最大的责任是派遣有才干的人员,帮助各地组织,指导他们进行,并给各地办理平民教育的人一种相当的训练。总会对于省区,省区对于各县、各市,各县对于各乡,各市对于各街,都应负训练指导之责,才能收一致之效。第二要训练的就是教师。平民学校教师采用讨论会办法,寓训练于讨论之中。平民读书处助教就须用师范班办法加以有规律之训练。第三,省视学、县视学是地方提倡平民教育最可收效之人,宜有短期之讲习会,详细讨论推行平民教育之办法,以利进行,这种讲习会不久就要召集。

    十四  官民一致合作之效力

自平民教育开办以来,固然免不了一部分人的怀疑和少数人的阻碍。但因平民教育运动宗旨纯正,国人相信从事者始终以人民幸福为前提,绝无政治、宗教或任何主义之色彩,所以到处备受欢迎。各地推行平民教育的时候,军、政、警、绅、工、商、学、宗教各界无不通力合作,这种一团和气的现象真是少见的。学界对于此事之热心是一件预料得到的事。多数的教员、学生本着他们诲人不倦的精神,担任教学、研究、推广等事,实在可以佩服。商界对于此事也有热心提倡者。都市里提倡平民教育一大半要靠商界。汉口  各商团联合会周会长尤其热心,他首创的几个平民学校都很有成绩。听说他还有二十五个学校正在筹备中。汉口商界是可以为全国模范的。工厂主人提倡此事最力的有武昌李紫云先生。我们很希望全国的工厂继起提倡工人的平民教育。南京有五十几位说书人,在说书的时候,把读书的好处,夹在说书当中劝导听者。他们还逢三、六、九的日子,到四城演讲读书的重要。他们还编道情(Folk Lore or Popular songs)唱给人民听,劝他们读书。这些说书人最明白平民心理,真是最好的平民教师。我们很希望全国的说书人都起来为平民服务。各地政府对于平民教育表同情的很有好多。江苏首先捐助巨款开办南京平民教育的试验,湖北也极力提倡。江西、察哈尔等处都很出力,近来奉天令军队数万人受平民教育,尤为平民教育前途最可庆贺的一件事。民政长官中最先提倡平民教育的为江苏韩紫石省长。安徽前省长吕调元令省公署卫队、公役受《千字课》教育,可惜中途为马联甲长皖时所停止。湖北省长公署也办了一班,已经毕业,现正在筹备继续。安徽教育厅长江彤侯令全厅公役一律读书,为强迫平民教育之第_幕,中间虽经谢学霖厅长任上之停顿,但新任教育厅长卢绍刘已经恢复,进行顺利。赣、鄂二教育厅也相继举办,为全省树立风气,甚为可喜。芜湖房道尹、察哈尔张都统都很提倡。县公署里办平民教育的也有许多处。警察为推行平民教育最要人员之一。在都市中,警察与商界有同等的力量。南京警官亲自教平民学生,警士帮助劝学非常热心。武昌警察总署及分区共办平民读书处二十九处,不识字之警察、公役一律读书,不愿读书的开除。这是何等的有效力!九江的警察也很提倡。监狱里的犯人除做工外没有别事做,我们正可借此机会教他们读好书,做好人。现在监  狱里教《千字课》有安庆、南昌、南京、武昌、汉口各处。还有利用识字犯人教不识字的犯人的,真是可喜。

   十五  南北对于平民教育一致提倡之好现象

    对于平民教育不但各界合作,而且南北也是合作的。广东、云南、湖南、东三省、四川以及其他各省区都协力进行。这真是所谓人同此心,心同此理。中国政治虽不统一,但教育是统一的。我们深信统一的教育可以促成统一的国家。

    十六  结    语

    我们的希望是:处处读书,人人明理。如照现在国人对于此事的合作和热度观察,十年之内当有相当的成效。但我们不能以普及四个月一千字的教育为满足,我们应当随国民经济能力之改进,将他们所应受之教育继长增高到能养成健全的人格时,才能安心。这是我们共同的希望,也是我们今后共同努力的方向。

    原编者按:平民教育是我国教育上最有希望的一种运动和事业,详情已见于陶先生文中,可不赘说。但我们要认清平民教育的宗旨,不但是要使平民能认一千字。可以看报、记账、写信,而且要使平民略具民主国家必须的知识而可做个中华民国的国民,爱护中华民国。我们现在还未办完备的国民教育,无妨将四个月的平民教育当作一个速成的国民教育。但是这种教育应绝对不许任何教会拿去做传教的工具,也应绝对不许任何武人拿去做欺人的勾当,更应绝对不许任何政客拿去做盗名的幌子。万一为教徒、武人和流氓政客所利用,不但失了平民教育的宗旨,而且妨碍平民教育的进行,无由收得平民教育的实效。某省平民教育运动在当初轰动一时,而来除几处挂着平民学校或平民读书处几块空招牌外,绝无他物。这就是教徒、武人和政客一时利用平民教育出风头,风头出了就不肯切实进行的缘故。因此,我很希望提倡平民教育的先生们不要急切推行,弄真成假,而要切实推行,始终不懈。

    (原载1924年10月《中华教育界》第14卷第4期)

                                                                                                 

      ①《字汇》:陈鹤琴著《语体文应有字汇》的初稿,后由商务印书馆于.1928年出版。

      ②房道尹:即房秩五(1877—1966)安徽枞阳人。1904年春与陈独秀等创办《安徽俗话报》。同年留学日本。1905年回国,从事办学办报工作。1921年任芜湖道尹。‘1925年创办浮山小学。1927年又创办浮山中学,并任校长。中华人民共和国成立后,任安徽省人民政府委员,省政协副主席。

  评论这张
 
阅读(4296)| 评论(12)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017